2017年教育网络舆情监测已成为社会的重头戏，大家热议的话题。　　
　　2014年1月发布的《第33次中国互联网络发展状况统计报告》显示：“我国网民规模达6.18亿，互联网普及率为45.8%”。网络的发展极大地扩展了民众诉求表达的渠道，促进了普通网民话语权的实现，网络舆情应运而生。网络舆情是指在一定的社会空间内，通过网络围绕中介性社会事件的发生、发展和变化，民众对公共问题和社会管理者产生和持有的社会政治态度、信念和价值观，其六大要素即网络、事件、网民、情感、传播互动、影响力。

　　教育事关我国未来的希望，攸关青少年的健康成长，加之我国的教育安全、教育体制、教育权衡等舆论问题众多，历来是社会普遍关注的热点，所以教育话题成为网络舆情的重要焦点之一。而教育网络舆情又是一把“双刃剑”，若处理得当，则可以增加社会公众对教育的公信力若处理不当，可能会给教育系统带来严重的负面影响。简而言之，教育网络舆情监测与分析是金教工程教育决策支持服务系统的重要组成部分，对于提升教育治理水平具有重大意义，在教育综合改革过程中必将发挥巨大辅助作用。